雲桌面将在智慧校園中(zhōng)起到打破傳統教學場景的作用，在雲桌面的加持下(xià)，智慧校園将抛開(kāi)傳統的時間、空間、信息資(zī)源不互通的限制。雲桌面有哪些優勢開(kāi)啟智慧校園
雲端新時代?
一(yī)、雲端教學
傳統教學：教師根據課程提前預定教室，地點和授課時間受預定限制。
雲桌面：在辦公室、教室、機房，亦或是在家中(zhōng)、出差旅途中(zhōng)，教學都可以便捷進行。
二、信息互通
傳統教學：教學信息資(zī)料通常用 U 盤、QQ、微信或者郵件傳送，費(fèi)時容易出錯，資(zī)料更新得反複重新傳。
雲桌面：搭配雲盤使用，教學資(zī)源信息多端同步共享下(xià)載。隻需雲端上傳更新，共享同步一(yī)步到位，反複下(xià)載無錯。
三、簡化運營
傳統教學：無論是前期裝機還是後期維護，所有機器都的網絡維護員(yuán)一(yī)個個組裝維護。
雲桌面：硬件組建完畢，所有軟件系統都可以通過雲桌面管理搭建，并且可以根據不同教學需求配置不同要求系統方案。
四、TCO 降低
傳統教學：搭建預算成本，每台在 3500 元左右; 電(diàn)力成本，一(yī)台功耗在 250w 上下(xià);人員(yuán)成本：200-300 台教學機一(yī)名維護管理人員(yuán)，不僅
數據庫需求過大(dà)，而且不利于管理。
雲桌面：相對傳統教學方案可節省 70％左右;人員(yuán)管理 1 名即可，沒有軟硬件數量限制。
**五、降噪環保 **
傳統教學：傳統電(diàn)腦主機，由于扇熱器的原因，電(diàn)腦負載過多或多或少會有噪音。
雲桌面：沒有主機，雲桌面訪問系統軟件，無噪環保，同時也簡化了空間限制。
未來，物(wù)聯網的角度，為突出其智能感知(zhī)功能，智慧校園被定位為一(yī)個高度地融合了信息技術，深度整合了信息化應用，并構建了廣泛感知(zhī)信息終端的，具有網絡化、信息化和智能化特征的校園。從智慧教育的角度，智慧校園被認為同智慧教室、智慧終端一(yī)樣，是根據不同尺度範圍對智慧教育劃分(fēn)的學習空間，是智慧教育的組成部分(fēn)，是為智慧教育服務的。
雲桌面将在智慧校園中(zhōng)起到打破
傳統教學場景的作用，在雲桌面的加持下(xià)，智慧校園将抛開(kāi)傳統的時間、空間、信息資(zī)源不互通的限制。
